Schule und KI

Ein Ball wurde bereits gefangen. (Bild von KI generiert)

Vor Kurzem habe ich über fünf Strategien im Umgang mit Künstlicher Intelligenz geschrieben. Ich habe dabei sehr vielfältige Punkte erarbeitet. Ein Punkt davon war, dass Kindern kritisches Denkvermögen bereits in der Schule beigebracht werden sollte, insbesondere, da die Jugend nun mehr denn je gefordert ist, Echtes von Erfundenem zu unterscheiden.

In der Zwischenzeit habe ich diesbezüglich von zwei interessanten Ansätzen erfahren. Zum einen ist es ein mehrteiliger Beitrag von SRF school vom 8. September 2026. Hier wird beschrieben, wie Kinder Informationen aus dem Internet und von der KI überprüfen können, warum sie von der KI gesammelte Fakten immer gegenchecken sollten und wie sie KI als Hilfe nutzen, zum Beispiel um ein Thema zu strukturieren oder Ideen zu brainstormen.

Zum anderen habe ich darüber gelesen, dass die Stadt New York am 2. September 2026 entschieden hat, generative KI bis zur achten Klasse für ein Jahr auszusetzen und für ältere Schülerinnen und Schüler ein Modul zur kritischen Auseinandersetzung mit KI einzuführen.

Insgesamt sehr erfreuliche Entwicklungen, die mich in meiner Haltung gegenüber nachhaltigen Lösungen im Umgang mit KI bestärken.

Weiterlesen

Im Nebel der künstlichen Intelligenz: 5 Strategien

Die Entwicklung der künstlichen Intelligenz verläuft mit sehr hoher Geschwindigkeit. Fast jede Woche liest man von Meilensteinen, die verschiedene Experten jeweils einordnen. Man liest von drohenden Stellenverlusten und von Hacking-Angriffen, die mithilfe von KI ausgeführt werden, aber auch von beachtlichen mathematischen Errungenschaften. Unternehmen stehen im Wettbewerb und unter Druck, den

Ein Beispiel für eine KI-Lösung

Die KI gibt mir immer Recht. Die KI erfindet Sachen. Die KI scheitert an Paywalls. Die KI ist kein Ersatz für ein echtes Gespräch. Die KI verschluckt meine Privatsphäre. Die Liste ist lang. Wir verwenden KI nun schon einige Zeit, und es bilden sich verschiedene Lager: das aufschreiende Lager («KI

Vom Sternenhimmel zum Buch

Neugeborene unterscheiden nicht zwischen Nacht und Tag. Wenn sie wach sind, dann sind sie wach. So kam es, dass ich einige Sonnenaufgänge um 04.30 Uhr und Sternenhimmel um 01.00 Uhr gesehen habe, die ich ohne mein Kind verpasst hätte. Wie sich später herausstellen sollte, waren solche Momente Quellen

Der richtige Satz von der richtigen Person

Vor genau 14 Jahren habe ich meine Karriere in der Schweiz gestartet, bei einem sehr grossen Schweizer Industriekonzern im Bereich Corporate Human Resources. Es war damals eine bewusst gewählte Entscheidung für einen Bereich, in dem mein damaliges Ich das Gefühl hatte, am meisten bewegen zu können, ohne meine Werte aufgeben